• Картотека Подвижных Игр Во Второй Младшей Группе На Год
• Картотека Подвижных Игр Во Второй Младшей Группе
• Картотека Народных Подвижных Игр Во 2 Младшей Группе

Хороводные игры для детей 1-3 лет В свои 1год и 9 месяцев (почти 10!) Сашка только-только начал интересоваться играми с другими детками. Причем, вчера впервые согласился дать ручку своей знакомой девочке Кате - огромное достижение. И мы даже поводили хоровод вместе с ней и ее мамой.

Картотека подвижных игр 2 младшая. (ii младшая группа). Во время прогулки могут собирать. Белые колготки википедия Картотека хороводные игры для детей 6-7 лет в детском саду с целями. Выкройки блузок летние из трикотажа простые картотека. Хороводные игры для старшей группы детского сада. Хороводные игры для 2 младшей группы. Хороводные игры для детей 4-5 лет в детском саду. ХОРОВОДНЫЕ ИГРЫ. МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ. СЕНТЯБРЬ 1-2 неделя. Большие и маленькие ножки. Возьмитесь за руки и идите по кругу, то медленно, громко топая ногами, то ускоряя ход и часто перебирая ногами. Большие ноги. Шли по дороге. Топ-топ, топ-топ.

Надо сказать, хороводные игры - любимые забавы у малышей. Как отмечают специалисты, они помогают поддерживать доброжелательные отношения между детьми. Удовлетворяются самые разные потребности малышей: в общении друг с другом, физическом контакте (ведь часто детки обожают обниматься, браться за ручки), выражении своих эмоций (можно и посмеяться, и громко покричать-попеть). Дети учатся действовать согласованно и слаженно. Ну и важный момент для нас с Сашкой на этом этапе: никакой конкуренции! Катюшка-то с радостью идет на контакт и требовала еще-еще хороводов, но мамы не были подготовлены, и, кроме Каравая предложить ничего не смогли.

Поэтому решила предложить Вашему вниманию разные варианты хороводных игр для деток 1-3 лет, вдруг пригодится и понравится? Начать собирать малышей в хоровод можно, например, такой песенкой: Встаньте, дети, встаньте в круг Встаньте, дети, Встаньте в круг, Встаньте в круг, Встаньте в круг, Ты мой друг И я твой друг, Самый лучший друг. Авторы предлагают сначала походить немного цепочкой, потом сомкнуть в круг (как вариант, вокруг какого-то одного ребенка, если детей много). Традиционный Каравай, наверно, знаком всем, поэтому приводить текста не буду. Карусели Дети встают в круг, берутся за руки и начинают кататься на карусели. Еле-еле-еле-еле ( Карусель медленно движется в правую сторону.) Завертелись карусели. А потом, потом, потом (Темп речи и движений постепенно ускоряются.) Все бегом-бегом-бегом!

Побежали, побежали, ( Карусель меняет направление движения.) Побежали, побежали! Тише, тише, не спешите (Темп движения постепенно замедляется, карусель Карусель ос-та-но-ви-те. (останавливается, и дети кланяются друг другу.) Раз-два, раз-два, Вот и кончена игра. Снежок Дети встают в круг и выполняют движения. Выпал беленький снежок, Собираемся в кружок.

Мы потопаем, мы потопаем. (Топают ножками.) Будем весело плясать, Будем ручки согревать. Мы похлопаем, мы похлопаем. (Хлопают в ладоши.) Будем прыгать веселей, Чтобы было потеплей. Мы попрыгаем, мы попрыгаем. (Прыгают на месте.) Мы топаем ногами Дети встают в круг и выполняют движения.

Мы топаем ногами, (топают ножками) Мы хлопаем руками, (хлопают в ладоши) Качаем головой, (качают головой) Качаем головой. Мы ручки поднимаем, (поднимают руки) Мы ручки опускаем, (опускают руки) Мы ручки подаем, (берут друг друга за руки) И бегаем кругом. (бегают по кругу.) Раздувайся пузырь Делаем круг, говорим, что это пузырь.

Сходимся к центру круга - маленький пузырик. А теперь надо опять надуть большой пузырь. Дети ставят кулачки друг на друга (это трубочки) и дуют фффффффф, потом делают шаг назад. После того, как отошли немного, берутся за руки, постепенно расширяют круг со словами: Раздувайся, пузырь, Раздувайся большой!

Оставайся такой, Да не лопайся. Вот какой большой пузырь! Взрослый может хлопнуть в ладоши: Хлоп! Лопнул пузырь! Дети хлопают в ладоши, опять сбегаются к центру и начинают сначала. Зимой можно всем вместе кружиться как снежинки-пушинки, осенью как листики, летом как бабочки.

Взяты эти хороводные игры из книги: Развитие общение детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми раннего возраста 1-3 года., авторы Смирнова Е.О. Холмогорова В.М.

Если и для Вас актуальны подобные вопросы, посмотреть описание книги и даже приобрести ее можно, например, в интернет-магазине Лабиринт. Где мы ее и покупали. Дорогие читатели, играют ли Ваши дети на улице в хороводные игры? Какие им нравятся больше всего?

Ждем Ваших комментариев! Картотека (младшая группа) на тему: КАРТОТЕКА « Хороводные игры» Большие и маленькие ножки Возьмитесь за руки и идите по кругу, то медленно, громко топая ногами, то ускоряя ход и часто перебирая ногами. Большие ноги Шли по дороге Топ-топ, топ-топ Маленькие ножки Бежали по дорожке Топ топ топ то топ, Топ топ топ то топ Возьмитесь за руки и ходите по кругу: Мы по лесу идем, Зверей найдем. Зайца громко позовем: «Ау-ау-ау!» Никто не откликается, Лишь эхо отзывается, Тихо: «Ау-ау-ау!» Вместо зайца, можно подставлять другие слова: «Волка громко позовем», «Мы медведя позовем», «Мы лису Вместе с ребенком поводите хоровод со словами: По ровненькой дорожке, По ровненькой дорожке Шагают наши ножки, Шагают наши ножки. По пням, по кочкам, по камушкам, По камушкам, в яму – бух! На последней строчке присядьте. Возьмитесь за руки, образуя круг.

Идите по кругу, приговаривая слова: Зайка шел, шел, шел, Морковку нашел, Сел, поел и дальше пошел. Зайка шел, шел, шел, Капустку нашел, Сел, поел и дальше пошел. Зайка шел, шел, шел, Картошку нашел, Сел, поел и дальше пошел.

Картотека Подвижных Игр Во Второй Младшей Группе На Год

На словах «сел» - останавливайтесь и присаживайтесь на корточки. Вместе с воспитателем дети становятся тесным кружком и начинают «раздувать пузырь»: наклонив головы вниз, малыши дуют в кулачки, составленные один под другим, как в дудочку.

При этом они выпрямляются и набирают воздух, а затем снова наклоняются, выдувают воздух в свою трубку и произносят звук «ф-ф-ф-ф». Эти действия повторяются 2-3 раза. При каждом раздувании все делают шаг назад, будто пузырь немного увеличился. Затем все берутся за руки и постепенно расширяют круг, двигаясь и произнося следующие слова: Получается большой растянутый круг. Воспитатель входит в него, дотрагивается до каждой пары соединенных рук, затем останавливается и говорит: «Лопнул пузырь!» все хлопают в ладоши, произносят слово «Хлоп!» и сбегаются в кучку. Повторить несколько раз. Водят пчелы хоровод Выполнять соответствующие движения.

Картотека Подвижных Игр Во Второй Младшей Группе

Водят пчелы хоровод - Брум, брум. В барабан ударил кот - Трум, трум. Стали мыши танцевать - Тир-ля-ля, Так, что начала дрожать вся земле.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты Картотека хороводных игр Картотека хороводных игр. Картотека хороводных игр для детей старшего дошкольного возраста Подобрала хороводные игры, оформила их в виде картотеки на весь учебный год для старшего дошкольного возраста. Буду рада, если кому-то пригодится в работе. Картотека хороводных игр для детей младшего дошкольного возраста Составила картотеку хороводных игр на год для младшего дошкольного возраста. Картотека хороводных игр Игры подобраны согласно лексическим темам, задачи игр разработаны согласно ФГТ по образовательным областям.

Тематическое планирование оформлено так, чтобы педагоги могли легко оформить картотеку хоров. Картотека хороводных игр. Хоровод является не только средством приобщения детей к хороводному искусству. Но и инструментом. С помощью которого дети учатся владеть своим телом,выстраивать совместные действия.

Хороводные игры для детей на улице и в группе. Картотекахороводные игры и хороводы Каравай Как на Машины именины Испекли мы каравай: Вот такой вышины! (дети поднимают руки как можно выше)Вот. Хороводные игры в детском саду Хороводные игры издревле любили на Руси. Без них не обходился ни один праздник. Принимали участие, как правило, девочки.

Хороводные игры в детском саду в наше время популярны среди всех дошкольников. Хороводная игра – это не только «Каравай» и хождение вокруг елочки. Это целый комплекс игровых упражнений, включающих в себя музыку, пение, свободные движения, декламацию стихов, пантомиму. Стоит отметить, что, например, в вальдорфском детском саду день начинается с хоровода или игры, в которой дети сидят по кругу, и ими же заканчивается. Хороводные игры в детском саду просто необходимы. Несмотря на внешнюю простоту и основной игровой момент, значение хороводов сложно переоценить. Они:.

Развивают чувство ритма и музыкального слуха. Способствуют совершенствованию двигательных навыков (от медленного шага до бега).

Картотека Народных Подвижных Игр Во 2 Младшей Группе

Облегчают процесс адаптации: располагают детей друг к другу, раскрепощают их. Учат детей действовать вместе, сотрудничать. Знакомят детей с древними традициями и обычаями.

Хороводные игры в детском саду можно разделить по тематике. На самом деле, под любую тему можно подобрать игру или придумать ее. Достаточно правильно подобрать музыку, придумать смысл игры, а слова сами лягут на музыку или их подскажут дети.

Cписок самых популярных среди детей хороводных игр Дети вместе с воспитателем организуют тесный кружок и делают вид, как будто дуют в трубочку (дуют они при этом в кулачки). На каждому выдохе дети отступают назад, словно пузырь увеличивается. Затем все берутся за руки и произносят следующие слова: Раздувайся, пузырь, раздувайся, большой! Оставайся такой и не лопайся!

Когда получился большой растянутый круг, дети начинают бежать по кругу, приговаривая: Он летел, летел, летел и за веточку задел. Лопнул пузырь.

На этих словах дети разжимают руки, хлопают в ладоши, кричат громко «Хлоп» и сбегаются в одну кучку. Дети, держась за руки, идут по кругу и приговаривают: Тишина у пруда, Не колышется вода, Не шумят камыши. Засыпайте, малыши!

После того, как дети проговорили эти слова, они приседают и прячут голову, опустив ее. Нужно просидеть не шелохнувшись на протяжении 10 секунд. Кто пошевелится или не удержит равновесие, выбывает из игры. Один ребенок – «именинник» встает в центре круга. Остальные дети идут по кругу и приговаривают: Принесли мы всем подарки. Кто захочет, тот возьмет. Вот вам кукла с лентой яркой, Конь, волчок и самолет.

Ребенок в центре должен «выбрать» один из этих подарков и сказать об этом остальным. Если называет коня, то дети скачут, если волчка – то кружатся, если куклу – то пляшут, если самолет – то разводят руки в стороны, словно крылья. После этого выбирается новый «именниник». На самом деле выбор «подарков» этим может не ограничиваться. Можно называть любые подарки. Эта игра очень простая и необходимая. Она формирует у ребенка навыки самопрезентации.

Дети становятся по кругу, а один ребенок встает в середине и держит в руках флаг. Дети идут по кругу и приговаривают: Дети стали в кружок, Выйди, (имя ребенка), в кружок, Увидали флажок.

Возьми, (имя ребенка), флажок. Кому дать, кому дать?

Выйди, выйди, возьми, Кому флаг поднимать? Выше флаг подними. Ребенок, чье имя назвали, выходит в центр круга и принимает флажок от стоящего там ребенка. Последний присоединяется к ребятам в круге. Смысл в том, чтобы ребенок, держащий флажок, ходил с ним ритмично и красиво. Это игра на внимание и память. В центре круга сидит Водяной.

Дети вокруг него образуют круг и идут хороводным шагом, приговаривая тихонько: Дедушка Водяной, что сидишь ты под водой? Выгляни на чуточку,на одну минуточку. Бабушка Водяная, что сидишь ты и моргаешь? Выгляни на чуточку, на одну минуточку. Когда дети произнесли эти слова, воспитатель подводит Водяного к одному из детей, и он наощупь должен определить, кто это.

При этом глаза у Водяного закрыты. Если Водяной угадывает верно ребенка, то последний его сменяет.